1. Jaetun johtajuuden periaatteet ja hyödyt

Jaettu johtajuus ei ole pelkkä johtamisen trendi, vaan systemaattinen tapa organisoida oppilaitoksen toimintaa siten, että vastuu, päätöksenteko ja vaikutusmahdollisuudet jakautuvat koko työyhteisön kesken. Tässä ensimmäisessä luvussa luodaan perusta koko kurssin sisällölle eli ymmärrys siitä, mitä jaettu johtajuus oppilaitoskontekstissa todella tarkoittaa, mihin se perustuu ja miksi se on yhä useamman koulun valinta.

Luvun tavoitteena on, että osallistuja:

• Hahmottaa jaetun johtajuuden käsitteen ja sen erot perinteiseen hierarkkiseen johtamismalliin nähden
• Tunnistaa mallin keskeiset periaatteet, kuten yhteisesti luodut arvot ja strategian, työnjaon selkeyden sekä rehtorin juridisen vastuun säilymisen jaetussa rakenteessa
• Ymmärtää jaetun johtajuuden konkreettiset hyödyt koulun toiminnan sujuvuudelle, henkilöstön hyvinvoinnille ja oppimistuloksille
• Arvioi oman oppilaitoksensa nykytilaa ja tunnistaa kehittämiskohteita

Luvun rakenne ja työskentelytapa

Luku yhdistää kouluttajan ohjaamaa teoriasisältöä ja itsenäistä pohdintaa. Teoriaosuuksissa käsitellään jaetun johtajuuden tutkimuksellista taustaa sekä käytännön sovelluksia oppilaitosympäristössä. Itsearviointitehtävässä osallistuja kartoittaa oman oppilaitoksensa nykyistä johtamisjärjestelmää eli kuka päättää, mistä päätetään ja miten vastuut jakautuvat tällä hetkellä. Tämä kartoitus toimii pohjana koko kurssin aikana rakennettavalle, omaan oppilaitokseen räätälöitävälle johtamismallille.

Miksi tämä on tärkeää

Jaetun johtajuuden onnistunut käyttöönotto edellyttää, että oppilaitoksen arvot ja strategia on luotu yhdessä ja että jokainen ymmärtää oman roolinsa ja vastuualueensa. Ilman vahvaa käsitteellistä perustaa malli jää helposti puolitiehen, jolloin rakenteet voivat näyttää uusilta, mutta toimintakulttuuri ei muutu. Aloitamme periaatteista ja hyödyistä, kun ymmärrämme ja osaamme vastata kysymykseen ”miksi”, voimme keskittyä ”miten” rakentaa uutta ja kestävää johtamisen kulttuuria.

Luvun päätyttyä sinulla on selkeä käsitys jaetun johtajuuden lähtökohdista sekä dokumentoitu kuva oman oppilaitoksesi nykytilasta. Tätä työtä syvennetään seuraavissa luvuissa, joissa edetään periaatteista käytännön organisaatiomallin rakentamiseen.